เว็บตรง การประชุมใหญ่สามัญครั้งที่ 39 ของยูเนสโกเมื่อเดือนที่แล้วได้ให้ไฟเขียวเพื่อดำเนินการตามอนุสัญญาการเคลื่อนย้ายทางวิชาการของยูเนสโกต่อไปอนุสัญญาสากลว่าด้วยการยอมรับคุณสมบัติอุดมศึกษาโดยมีจุดประสงค์เพื่อนำอนุสัญญาฉบับใหม่ไปใช้อย่างเป็นทางการโดยการประชุมใหญ่สามัญครั้งต่อไปของยูเนสโก ในเดือนพฤศจิกายน 2562เหตุใดจึงควรเป็นที่สนใจของชุมชนวิชาการ ในยุคที่ผ่าน ๆ มา มีการเคลื่อนย้ายนักศึกษาต่างชาติอย่างแพร่หลายไปทั่วโลก จากข้อมูลของ OECD จำนวนนักศึกษาต่างชาติในระดับอุดมศึกษาเพิ่มขึ้นจาก 0.8 ล้านคน
ในช่วงปลายทศวรรษ 1970 เป็น 4.6 ล้านคนในปี 2015
การเพิ่มขึ้นนี้มาพร้อมกับการเติบโตของการเคลื่อนย้ายนักศึกษาระหว่างภูมิภาค โดยมีนักศึกษาต่างชาติ 2.5 ล้านคนกำลังศึกษาอยู่ในประเทศนอกภูมิภาคต้นทาง ตามรายงานของ UNESCO ในรายงานเบื้องต้นเกี่ยวกับการประชุมระดับโลกที่อาจเกิดขึ้น
ในหลายประเทศ การศึกษาระดับอุดมศึกษากลายเป็นสินค้าระดับสากล และผู้เรียนเต็มใจที่จะลงทุนทั้งเวลาและเงินจำนวนมากในการศึกษาระดับนานาชาติที่จะช่วยให้พวกเขาก้าวหน้ามากขึ้น
ข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการเพิ่มความคล่องตัวของนักเรียนคือการเปรียบเทียบระหว่างระบบการศึกษาและความสามารถในการถ่ายโอนคุณสมบัติที่ได้รับจากนักเรียนมือถือ
แม้ว่านักเรียนบางคนจะเรียนในต่างประเทศเป็นขั้นตอนแรกในกระบวนการที่นำไปสู่การย้ายถิ่นถาวร แต่ในที่สุดนักเรียนที่เดินทางจากต่างประเทศส่วนใหญ่ก็กลับบ้าน บางคนอาจจะจบลงด้วยการทำงานในสาขาที่การได้เรียนในมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงก็เพียงพอแล้ว แต่หลายๆ คนจะต้องได้รับการยอมรับอย่างเป็นทางการถึงวุฒิการศึกษาจากต่างประเทศก่อนที่จะสามารถสมัครเรียนต่อหรือทำงานต่อได้
เพื่อให้นักศึกษาลงทุนทั้งเวลาและเงินในการศึกษาระดับอุดมศึกษาเพื่อชำระค่าใช้จ่าย นักศึกษาต้องมั่นใจว่าคุณสมบัติที่ได้รับจากต่างประเทศสามารถเป็นที่ยอมรับในประเทศอื่นรวมถึงประเทศบ้านเกิดด้วย
การประชุมการยอมรับระดับโลกครั้งแรก
ในฐานะที่เป็นหน่วยงานเดียวของสหประชาชาติที่ได้รับมอบอำนาจในการศึกษาระดับอุดมศึกษา ยูเนสโกได้สนับสนุนประเทศสมาชิกมาอย่างยาวนานในด้านการรับรองการศึกษา ข้อมูลประจำตัว และคุณสมบัติ โดยเฉพาะอย่างยิ่งผ่านการพัฒนาอนุสัญญาการรับรองระดับภูมิภาคหกฉบับในปี 1970 และ 1980
แม้ว่าอนุสัญญาบางฉบับจะนิ่งเฉยเป็นส่วนใหญ่อนุสัญญา Lisbon Recognition (1997) เป็นผู้ริเริ่มที่สำคัญต่อความพยายามในการประสานกันในการศึกษาระดับอุดมศึกษาของยุโรปผ่านกระบวนการโบโลญญาและการสร้างเขตการศึกษาระดับอุดมศึกษา ของ ยุโรป อย่างไรก็ตาม ตามอนุสัญญาระดับภูมิภาค ไม่มีใครให้พันธะผูกพันแก่รัฐผู้ลงนามในการยอมรับการศึกษาหรือคุณสมบัติจากนอกภูมิภาคของตน
อนุสัญญาฉบับใหม่จะเป็นเครื่องมือเชิงบรรทัดฐานแรกในการยอมรับที่มีขอบเขตทั่วโลก ดำเนินการร่วมกับอนุสัญญาระดับภูมิภาคที่มีอยู่ จะทำให้นักเรียน 2.5 ล้านคนที่ศึกษานอกภูมิภาคบ้านเกิดของตนมีสิทธิ์ตามกฎหมายที่จะได้รับการประเมินคุณสมบัติเพื่อเข้าศึกษาต่อหรือการจ้างงานในประเทศอื่น
การเสริมสร้างสิทธิของนักศึกษาต่างชาติ
ร่างGlobal Conventionซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของรายงานความคืบหน้าการประชุมใหญ่สามัญของ UNESCO เมื่อเดือนพฤศจิกายนที่ผ่านมา ได้เสนอสิทธิอื่นๆ ที่มีความเกี่ยวข้องสูงสำหรับนักศึกษาต่างชาติด้วย ประการแรก มันกำหนดสิทธิที่จะมีการประเมินคุณวุฒิจากต่างประเทศอย่างยุติธรรม ไม่เลือกปฏิบัติ และโปร่งใสโดยหน่วยงานผู้มีอำนาจระดับประเทศ เว็บตรง / บาคาร่าเว็บตรง
